في الفترة الأخيرة، بتنا نرى الكثير من كتب الأطفال التي تهدف إلى تعزيز علاقة صغار العرب بلغتهم. أغلب المؤلفين يطرحون الموضوع بشكل مباشر ووعظيّ، لكن هذا لم يكن حال الكاتبة سناء شبّاني التي اعتمدت استراتيجية مبتكَرة من خلال قصة ألغاز.
تختفي كتب القراءة من خزانة الصف الرابع بشكل غامض، فتقرر مجموعة من بضعة طلّاب، تطلق على نفسها اسم “فرقة المغامرين السرّية”، العمل للعثور عليها بعدما يجد أحدهم رسالة غريبة. وتزداد الأمور تعقيدًا عندما تتوقف مدرّستهم الآنسة حبّوبة عن المجيء إلى المدرسة لأسباب غير واضحة.
قصة تعتمد على الإثارة وتصاعد الأحداث، تستخدم فيها الكاتبة الألغاز المختلفة التي يقوم الأبطال بحلّها لتمرير معلومات عن اللغة العربية بشكل مرح وغالبًا بعيد عن التكلّف. مع الوقت، لا تبقى هذه الفرقة سرية على الإطلاق إذ يتورط كل طلاب الصف في حل هذا اللغز. يستمدّ النص الكثير من الديناميكية من تفاعل الطلاب مع بعضهم البعض، بنقاشاتهم وخلافاتهم ومصالحاتهم، كما أحسنت الكاتبة باستخدامها للحوار كعنصر أساسي في النص وكمصدر غني للفكاهة.
لغة الكاتبة فصيحة ومدروسة فيُشهد لها حسن اختيارها لكل كلمة وعبارة وردت في النص حيث جميع المفردات مألوفة للقارئ المستهدف أو سهلة الفهم من خلال السياق.
تزيّن رسومات دانية الخطيب الظريفة بعض صفحات الكتاب. الإخراج نظيف وإن كان يذكرنا تصميمه الداخلي بالكتب المدرسية.
قصة موفّقة، عسى أن تكون بادرة لسلسلة ألغاز أبطالها مجموعة الطلاب نفسها.
س.أ.غ
مرسال 